Questão 115, caderno azul ENEM 2024


O esquema representa um experimento feito com células do protozoário Amoeba proteus. Nele, um grupo de células foi tratado com a droga citocalasina B, enquanto outro grupo não foi tratado, servindo como controle. O formato e o movimento das células tratadas foram comprometidos.

Qual componente celular foi afetado pela droga utilizada no experimento?

A) Vacúolos.

B) Mitocôndrias.

C) Microfilamentos.

D) Material genético.

C) Membrana plasmática.

Resolução Em Texto

  • Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
    • Biologia Celular (Citoesqueleto: Microfilamentos de Actina)
    • Biologia Celular (Movimento Ameboide)
    • Interpretação de Experimentos Científicos (Grupo Controle)
  • Tema/Objetivo Geral: Analisar um experimento para inferir a função de um componente celular (os microfilamentos) a partir dos efeitos de uma droga que o inibe.
  • Nível da Questão: Médio.
    • A questão exige um conhecimento prévio específico: saber que o movimento ameboide e a mudança de forma celular são controlados pelos microfilamentos de actina, que compõem o citoesqueleto. O nome da droga (“citocalasina”) pode dar uma pista (“cito” = célula), mas a conexão precisa depende desse conhecimento.
  • Gabarito: C
    • A alternativa está correta porque o experimento mostra que a droga afetou o “formato e o movimento” da ameba. O movimento ameboide, caracterizado pela emissão de pseudópodes (as “perninhas” da ameba), e a manutenção da forma celular são funções diretas do citoesqueleto, especificamente dos microfilamentos de actina. A droga, ao inibir esses microfilamentos, paralisa a célula e a faz colapsar em um formato esférico.

PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo: Em bom português, a missão é: “Uma droga fez a ameba, que normalmente se estica e se move, virar uma bolinha parada. A droga atacou uma parte específica da ‘mecânica’ interna da célula. Qual foi a peça do ‘motor’ ou do ‘esqueleto’ da célula que a droga quebrou?”

Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine uma barraca de camping. As varetas de sustentação (o “citoesqueleto”) dão a ela sua forma e a mantêm esticada. Se uma “droga” misteriosa dissolvesse seletivamente apenas as varetas, o que aconteceria com a barraca? Ela perderia sua forma, desabaria e viraria uma “bolinha” de lona no chão, incapaz de se “mover” ou de manter sua estrutura. A ameba tratada é essa barraca desabada. A questão nos pede para identificar o nome das “varetas”.

Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação):

  • Analisar o Grupo Controle: Como uma ameba saudável se parece e se comporta?
  • Analisar a Vítima: O que aconteceu com a ameba que tomou a “droga”?
  • Conectar o “Crime” à “Vítima”: Usaremos um diálogo para deduzir qual estrutura celular, ao ser danificada, causaria exatamente esses sintomas.
  • Realizar a Autópsia: Vamos analisar cada alternativa para ver qual delas corresponde às “varetas” da célula.

PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para este caso, a melhor ferramenta é construir o raciocínio juntos, analisando as pistas do experimento. Vamos usar um Diálogo Mentor-Aluno.

  • 🕵️‍♂️ Mentor: “Detetive, vamos à cena do crime. Temos duas vítimas. A primeira, do ‘Grupo Controle’, está normal. O que caracteriza uma ameba normal, segundo a imagem?”
  • 🧠 Aluno: “Ela tem um formato irregular, com várias pontas e extensões, e o texto diz que ela se move.”
  • 🕵️‍♂️ Mentor: “Exato. Essas extensões são os pseudópodes, os ‘falsos pés’. Agora, olhe para a segunda vítima, a que foi tratada com a droga. Quais foram os dois efeitos que ela sofreu?”
  • 🧠 Aluno: “Ela perdeu o formato irregular, virou uma bolinha, e parou de se mover. O texto diz que ‘o formato e o movimento […] foram comprometidos’.”
  • 🕵️‍♂️ Mentor: “Perfeito. Agora, a dedução. Qual sistema dentro da célula é responsável, ao mesmo tempo, por dar a forma à célula e por gerar o movimento através dos pseudópodes?”
  • 🧠 Aluno: “É o ‘esqueleto’ da célula, o citoesqueleto!”
  • 🕵️‍♂️ Mentor: “Bingo! E o citoesqueleto é feito de três tipos de ‘varetas’. Qual delas, feita de uma proteína chamada actina, é a principal responsável pelo movimento ameboide e pela sustentação da forma na periferia da célula?”
  • 🧠 Aluno: “São os microfilamentos de actina.”
  • 🕵️‍♂️ Mentor: “Caso encerrado. A droga atacou os microfilamentos, as ‘varetas’ que dão forma e movimento à ‘barraca’ celular. É com essa conclusão que vamos analisar os suspeitos.”

PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Nosso diálogo já identificou o culpado. A citocalasina B é uma droga famosa em biologia celular exatamente por sua ação específica.

  • O movimento ameboide depende da capacidade dos microfilamentos de actina de se polimerizarem (montarem) em uma direção, empurrando a membrana para a frente (formando um pseudópode), e se despolimerizarem (desmontarem) na parte de trás.
  • A citocalasina B impede a polimerização. Sem poder montar novos filamentos, a célula não consegue mais emitir pseudópodes e “andar”.
  • Além disso, a rede de microfilamentos logo abaixo da membrana plasmática (o córtex celular) é o que dá a tensão e a forma à célula. Ao danificar essa rede, a célula “murcha” e assume a forma esférica, que é a de menor tensão superficial.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨

CUIDADO! A armadilha mais sedutora é a alternativa (E), “Membrana plasmática”. O candidato vê a mudança de forma da célula e pode pensar que o problema está na “pele”, na membrana. O erro é não saber que a membrana plasmática é como a lona da barraca: ela é fluida e flexível. O que lhe dá a forma e a capacidade de se projetar para fora são as “varetas” internas do citoesqueleto.

A Bússola (O Perfil do Culpado):

  • Síntese do raciocínio: A investigação mostra que a droga inibiu a forma e o movimento, duas funções controladas pelo citoesqueleto.
  • Expectativa: A alternativa correta deve ser um dos componentes do citoesqueleto responsáveis por essas funções, os microfilamentos.

PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

Vamos agora interrogar cada um dos suspeitos.

  • A) Vacúolos.
    • A “Narrativa do Erro”: Uma escolha aleatória.
    • O “Diagnóstico do Erro”: Função Incorreta. Vacúolos estão envolvidos com controle osmótico (entrada e saída de água) ou digestão, mas não são a estrutura primária que gera o movimento e a forma ameboide.
    • Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
  • B) Mitocôndrias.
    • A “Narrativa do Erro”: O candidato pode pensar que, sem energia, a célula não se move.
    • O “Diagnóstico do Erro”: Causa Indireta. Sim, o movimento gasta energia (ATP) produzida pelas mitocôndrias. No entanto, o defeito mostrado é estrutural, não energético. A célula não viraria uma bola se apenas ficasse sem energia; ela simplesmente pararia. A perda da forma indica um colapso do esqueleto.
    • Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
  • C) Microfilamentos.
    • Análise de Correspondência: Esta alternativa é o retrato falado da nossa Bússola. Os microfilamentos são as “varetas” do citoesqueleto diretamente responsáveis tanto pela forma quanto pelo movimento ameboide. Inibi-los causa exatamente os sintomas observados.
    • Conclusão: 🟢 Alternativa correta.
  • D) Material genético.
    • A “Narrativa do Erro”: O candidato pensa no “cérebro” da célula.
    • O “Diagnóstico do Erro”: Fuga ao Tema. Danos ao material genético (DNA) teriam consequências a longo prazo (mutações, problemas na divisão), mas não um colapso imediato da forma e do movimento da célula.
    • Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.
  • E) Membrana plasmática.
    • A “Narrativa do Erro”: O candidato cai na “Armadilha Clássica”.
    • O “Diagnóstico do Erro”: Confundir a “Lona” com as “Varetas”. A membrana é a fronteira da célula, mas sua forma é determinada pela estrutura interna do citoesqueleto, especificamente pelos microfilamentos em seu córtex.
    • Conclusão: 🔴 Alternativa incorreta.

PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento: Confirmamos que a alternativa C é a correta. Este caso é uma aula de biologia celular, mostrando como os cientistas usam drogas como “sondas” para desativar partes específicas da célula e, assim, descobrir qual a função de cada componente.

Resumo-flash (A Imagem Mental): Sem seus “ossos” de actina, a ameba vira uma “água-viva” parada.

Para ir Além (A Ponte para o Futuro): O mesmo princípio de depender de um citoesqueleto dinâmico para o movimento se aplica às nossas próprias células, com consequências médicas cruciais. A metástase do câncer — o processo pelo qual as células cancerígenas se espalham pelo corpo — depende da capacidade dessas células de se tornarem “ameboides”. Elas alteram seu citoesqueleto de actina para se desprenderem do tumor original, se espremerem através de tecidos e rastejarem pelos vasos sanguíneos e linfáticos para colonizar outros órgãos. Muitas pesquisas de ponta contra o câncer buscam desenvolver drogas que, como a citocalasina B, consigam inibir o citoesqueleto das células tumorais para impedi-las de se mover e, assim, conter a metástase. A biologia da ameba é a chave para a luta contra o câncer.


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