Influenciadores negros têm recorrentemente chamado a atenção para o fato de terem muito menos repercussão em suas postagens e nas entregas do seu conteúdo quando comparados com os influenciadores brancos, mesmo se fotos, contextos e anúncios forem extremamente semelhantes. Segundo o site Negrê, a digital influencer e youtuber criadora do projeto digital Preta Pariu iniciou um experimento em uma plataforma. Após perceber a crescente queda nos índices de alcance digital, a paulista publicou fotografias de modelos brancas em seu perfil e analisou as métricas de engajamento. Surpreendentemente, a ferramenta de estatísticas aferiu um aumento de 6 000% em seu alcance.
Disponível em: https://diplomatique.org.br. Acesso em: 21 jan. 2024 (adaptado).
A apresentação do dado estatístico ao final desse texto revela a intenção de
A) demonstrar a repercussão de projetos como o Preta Pariu.
B) informar o quantitativo de postagens da comunidade negra.
C) potencializar o alcance de textos e imagens em sites como o Negrê.
D) exaltar a qualidade das publicações sobre negritude em redes sociais.
E) comprovar a relação entre o alcance de conteúdos digitais e o viés racial.
Resolução Em Texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão
Língua Portuguesa (Estratégias Argumentativas).
Sociologia Digital (Racismo Algorítmico).
Interpretação de Texto (Inferência de Intencionalidade).
Tema/Objetivo Geral:
Identificar a função argumentativa de um dado estatístico dentro de um texto: ele serve para ilustrar, para confundir ou para comprovar uma tese?
Nível da Questão
Médio.
O aluno precisa ir além da leitura superficial. Não basta entender o número (6.000%), é preciso entender o porquê de o autor ter colocado esse número lá (a intencionalidade discursiva).
Gabarito
Letra E.
O número exorbitante (6.000%) não é um enfeite; é a prova material (o “corpo de delito”) que transforma uma desconfiança (subjetiva) em um fato comprovado (objetivo): o algoritmo trata peles negras e brancas de forma diferente.
1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)
Decodificação do Objetivo:
O comando pergunta especificamente sobre o dado estatístico final. A questão quer saber: qual é o papel desse número na construção do argumento? Ele está lá para elogiar a influenciadora ou para denunciar o sistema?
Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine um tribunal.
O advogado (o texto) acusa o réu (o Algoritmo) de ser racista.
O réu diz: “Isso é coisa da sua cabeça”.
O advogado então saca uma prova: “Ah é? Então explique por que, quando trocamos a foto por uma pessoa branca, o lucro subiu 6.000%?”.
O dado estatístico é a arma fumegante (a prova do crime). O objetivo da questão é perceber que o número serve para validar a acusação.
Nosso Plano de Ataque será o seguinte:
- Entender o Experimento: O que a influenciadora fez? (Teste A/B: postou foto dela vs. foto de branca).
- Analisar o Resultado: O que o número 6.000% gritante nos diz?
- Conectar à Tese: Ligar esse resultado à ideia de “viés” (tendência injusta).
2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)
Vamos usar a ferramenta do Argumento por Prova Concreta.
Em textos dissertativos ou jornalísticos, opiniões podem ser contestadas, mas números são difíceis de derrubar.
A Lógica do Experimento:
| Ação | Sujeito da Foto | Resultado no Algoritmo | Conclusão Lógica |
| Cenário 1 | Mulher Negra (A própria influencer) | Alcance Baixo/Queda | O algoritmo freia. |
| Cenário 2 | Modelo Branca | Alcance Explosivo (+6.000%) | O algoritmo impulsiona. |
Conceito-Chave:
Viés Racial (Algorithmic Bias): É quando a tecnologia reproduz preconceitos humanos. O algoritmo foi “treinado” para valorizar padrões estéticos brancos e desvalorizar negros, entregando menos o conteúdo destes. O número 6.000% é a medida desse viés.
3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)
Vamos dissecar a estrutura do texto:
- A Premissa: Influenciadores negros reclamam que têm menos alcance (isso é uma hipótese ou percepção).
- O Teste: A youtuber do “Preta Pariu” decide testar a hipótese cientificamente. Ela mantém tudo igual (contexto, legenda), só muda a cor da pele da pessoa na foto.
- A Prova: O aumento de 6.000%.
- A Intenção: Ao citar esse número no final, o autor do texto quer dizer: “Viram? Não é vitimismo, é matemática. O sistema é enviesado.”
Síntese:
O dado estatístico encerra a discussão. Ele tira o racismo da esfera do “eu acho” e o coloca na esfera do “está provado”.
🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO com a alternativa A (Demonstrar a repercussão de projetos).
Muitos alunos veem o nome “Preta Pariu” e pensam que o texto é uma propaganda do canal dela. Não é. O canal dela é apenas o meio onde o experimento aconteceu. O foco do texto (e da questão) é o fenômeno social (racismo), não a publicidade da influenciadora. O dado serve à causa, não ao marketing pessoal.
A Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: O texto utiliza a estatística discrepante como evidência empírica para confirmar a tese de que existe uma discriminação estrutural nos algoritmos das redes sociais.
- Expectativa: A alternativa correta deve conter palavras como “comprovar”, “evidenciar”, “demonstrar relação” ligadas a “racismo”, “viés” ou “desigualdade”.
4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)
A) demonstrar a repercussão de projetos como o Preta Pariu.
- Diagnóstico do Erro: Confusão entre Meio e Fim.
- Análise: O projeto é citado como a fonte do experimento, mas o objetivo do dado (6.000%) não é mostrar que o projeto é famoso, e sim mostrar que o algoritmo é falho.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
B) informar o quantitativo de postagens da comunidade negra.
- Diagnóstico do Erro: Leitura Literal Equivocada.
- Análise: O número 6.000% refere-se ao aumento de alcance (porcentagem de crescimento), e não à quantidade absoluta de fotos postadas (número de posts).
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
C) potencializar o alcance de textos e imagens em sites como o Negrê.
- Diagnóstico do Erro: Confusão de Gênero Textual.
- Análise: Isso seria o objetivo de uma estratégia de SEO ou Marketing. O texto é uma reportagem/denúncia. Ele relata o alcance, ele não tem o poder mágico de aumentar o alcance do site apenas por ser lido.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
D) exaltar a qualidade das publicações sobre negritude em redes sociais.
- Diagnóstico do Erro: Contradição com o Tema.
- Análise: O texto diz que, mesmo com contextos semelhantes, o alcance é menor. O problema não é a qualidade (que é boa), é o boicote do algoritmo. O dado mostra a injustiça, não a qualidade.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
E) comprovar a relação entre o alcance de conteúdos digitais e o viés racial.
- Análise de Correspondência: Perfeita.
- Comprovar: Função do dado estatístico.
- Relação Alcance x Viés: O experimento mostrou que se muda a raça (viés), muda o número (alcance).
- A alternativa resume a conclusão científica do experimento narrado.
- Conclusão: ✔️ Alternativa correta.
5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)
Frase de Fechamento:
A alternativa E é a correta pois reconhece o dado estatístico como a ferramenta argumentativa final que valida a existência do racismo algorítmico.
Resumo-flash:
Contra fatos (e algoritmos viciados) não há argumentos: números provam o preconceito.
🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este tema é central na Sociologia Digital. Pesquisadoras como Tarcízio Silva (brasileiro) e Safiya Noble (autora de Algoritmos da Opressão) estudam como a tecnologia não é neutra. Códigos são escritos por humanos, e humanos têm preconceitos. Se a base de dados usada para “ensinar” a IA tem mais fotos de brancos como padrão de beleza, a IA vai replicar esse padrão e esconder o resto. Na redação, citar “Racismo Algorítmico” mostra um repertório atualizadíssimo.